التّعليم

تهدف مدرستنا إلى التميز الأكاديمي. لذلك، قمنا بتنفيذ العديد من البرامج التعليمية لتلبية احتياجات جميع الطلاب.

البرنامج الوطني هو فرع أو توجه تديره وزارة التربية والتعليم، وهو يوفر بيئة تعليمية موحدة من خلال مناهج دراسية محددة تعتمد على التفكير النقدي والاستعلام وحل المشكلات.

يتم تكميلها عموديًا وأفقيًا من الصفوف 1 حتى 12 لضمان القاعدة التعليمية الصلبة لرحلة حياة الطلاب الطويلة.

يعزز ويدعم البرنامج الطلاب باللغتين العربية والإنجليزية. كما يقدّم موادّ عربية مختلفة مثل العلوم والرّياضيات والدراسات الاجتماعية والدين والفن والموسيقى وعلم الحاسوب والتربية الرياضية.

يطبق هذا البرنامج التقييمات المستمرة من الصف الأول إلى الثالث. ووفقًا للصفوف العليا من الصف الرابع حتى الحادي عشر يجلس الطلاب على مقاعد الامتحانات في منتصف ونهاية الفصل الدراسي بالإضافة إلى تقييمهم بالمراقبة. في آخر سنة دراسية، أي الصف الثاني عشر، يجلس الطلاب على مقاعد امتحان الثانوية العامّة (التوجيهي ) الذي تضعه وتتولى زمام أموره بالكامل وزارة التربية والتعليم.

 كليّة دي لاسال الفرير، مدرسة معتمدة لبرنامج السنوات المتوسّطة MYP وجزء من مدارس  IB العالمية. تشترك المدارس العالميّة IB في فلسفة مشتركة - الالتزام بجودة عالية، التحدّي، التعليم الدولي - والذي نؤمن أنّه مهم لطلبتنا.

برنامج دبلوم البكالوريا الدولية هو برنامج مُقيّم للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 19 عامًا. ويحظى هذا البرنامج باحترام أفضل الجامعات في جميع أنحاء العالم.

مع برنامج الدبلوم (Diploma Programme)، تستطيع المدارس تطوير الطلاب الذين:

• لديهم اتساع وعمق ممتاز بالمعرفة
• يزدهرون بدنياً وفكرياً وعاطفياً وأخلاقياً
• يدرسون على الأقل لغتين
• يتفوّقون في المواضيع الأكاديمية التقليدية
• يستكشفون طبيعة المعرفة

يتألّف المنهاج الدراسي من لب وجوهر برنامج الدبلوم وست مجموعات من المواضيع. يهدف لب وجوهر برنامج الدبلوم إلى توسيع الخبرة التعليمية للطلاب وتشكيل تحدّ لهم لتطبيق مهاراتهم ومعرفتهم.

العناصر الأساسية والجوهرية الثلاثة هي:

• نظرية المعرفة، ومن خلالها يفكّر الطلاب بإمعان في طبيعة المعرفة وفي كيفية معرفة ما ندعي معرفته.
• المقالة الموسّعة\الممتدّة، وهي عبارة عن مقال بحثي مستقل وحرّ (موجّه ذاتياً) ويكتمل بورقة عدد كلماتها 4000 كلمة.
• الإبداع والنشاط والخدمة ، حيث يحتاج الطلاب إلى إكمال مشروع متعلّق بهذه المفاهيم الثلاثة.

مجموعات المواضيع الست هي:

• دراسات في اللغة والأدب

• اكتساب اللغة
• الأفراد والمجتمعات
• علوم
• الرياضيات
• الفنون

يوجد ضمن كل مجموعة من المواضيع مقرّرات مختلفة.

سيأخذ الطلاب بعض المواد/المواضيع في المستوى الأعلى (Higher level HL) وبعضها الآخر في المستوى القياسي (Standard Level SL). تختلف مقررات المستوى الأعلى والمستوى القياسي في مداها واتساعها ولكن يتم قياسها وفقًا لمواصفات الصف الدراسي ذاته، حيث يتوقع من الطلاب إظهار قدر أكبر من المعرفة والفهم والمهارات على مستوى أعلى.

البرنامج الأمريكي - دبلوم المدرسة الثانوية (Highschool Diploma):

يقدّم البرنامج الأمريكي فرصة للطالب للدراسة إما في الجامعات الأردنية بعد استيفاء متطلبات معادلة التوجيهي أو للدراسة في أي جامعة بالخارج.

من أجل تهيئة وإعداد طلابنا، يتم تدريس جميع المواد\المواضيع المقدمة تبعاً للمناهج الدراسية الأمريكية وفقًا للمعايير الأساسية\الجوهرية الدارجة والمعتمدة بدءًا من الصف العاشر وحتى الصف الثاني عشر. تُعرف هذه المواد\المواضيع باسم اختبار مواد السات أو مواد سات 2.  

يتم اعتماد مواد سات 2 من قبل وزارة التربية والتعليم الأردنية جنبًا إلى جنب مع مواضيع محددة أخرى من مواد التوجيهي الوطنية كمتطلبات لمعادلة التوجيهي، وبالتالي، فإنّ المواد التالية تُقدّم في كلية دي لا سال:

•  الرياضيات 1 (سات 2) 
• الرياضيات 2 (سات2)  
•  الفيزياء (سات2) 
•    الكيمياء (سات2)
•   علم الأحياء (سات2) 
•   تاريخ الكون (سات2) 
• اللغة العربية (مستوى إيه من إيدكسل) 
•    الدراسات الإسلامية (التوجيهي الوطني) 
• تاريخ الأردن (التوجيهي الوطني)

للحصول على معادلة التوجيهي، يجب على الطالب:

• إكمال اثنتي عشرة سنة دراسية كطالب نظامي في المدارس الأردنية. 
• اجتياز مادتين علميتين وأي خمسة مواد أخرى من المذكورة أعلاه.